陸校長在訪問中分享了有關「復常後的幼教及小牛頓大自然與生活探索課程」。

小牛頓於2021/22年度成功申請優質教育基金的撥款，使學校得以檢討及修訂本校「大自然與生活」課程。透過一系列的培訓工作，讓小朋友在「開心星期五」活動日中，將原有的主題活動更改為探索活動，期望幼兒從小養成探索興趣，提升幼兒的好奇心、探索精神及培養幼兒探究解決問題的相應能力。

訪問重點:

• 幼兒的課堂投入度提升，老師亦不強調實驗需要尋求正確的答案
• 科技日新月異，不論成年人及小朋友皆可方便地從網絡上找出答案，在學前發展階段，我們仍然希望幼兒可發展出探索環境的技能，學習觀察身邊的環境及事物，發現事情的因果關係。
•  重視家庭教育對幼兒學習成效的影響：從相片及影片中可見，家長擔任協助者及引導者的角色，與子女運用材料包內之物料進行探索。希望家長能汲取親子探索活動的經驗，從生活中引導幼兒發現更多知識。
•  家長：把握生活的機會，不一定購買華麗的玩具/物料，生活物料更提升他們的學習興趣

陸倩茹校長接受訪問
陸校長認為自己屬年輕校長，亦傾向培育年輕教職員，對年輕老師的評價是：「既靈活敏捷，亦肯嘗試創新，願改變及工作有效率，一切都感覺良好。」

陸校長亦與團隊平等互動，不論上司下屬，有錯便面對改善並解決問題。對孩子、家長及各持份者也尊重其國藉與文化而以關愛平等及多元互動為主。至於中國文化教育，更落實到位。將國歌國慶及傳統中國習俗融入校園課程與教學活動中。

校長對於師德的個人素養亦很關注，亦會循序落實到全校教職員，家長及幼兒等各持分者的校園生活各項活動及互動中。

完成了45分鐘的訪問及致送紀念品環節，隨即由校長帶領參觀二樓課室環境及幼兒活動情況。

學習環境清潔，光線充足，孩子非常自律、動靜有序、活潑自信，充分印證了年輕老師的教學幹勁、校長的領導與管理及團隊協作的功力。

校長Miss Diana接受Parents’Daily的訪問 ，訪問中介紹了小牛頓中英文幼稚園的校本英語課程，包括國際幼兒音樂課程Kindermusik©、Phonics P.E.拼音課程及English Drama英語戲劇。

 

校長在接受訪問時，提及到小牛頓入學面試貼士。

 

訪問花絮